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    熱烈祝賀我校與上海交通大學技術聯合開辦學歷教育班咨詢電話:0791-86517549 傳真:0791-86522195
     
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    高級電氣工程師分支:數控機床維修訓練班
    2017-07-27 13:33:42  

    核心提示:電工行業的高級境地是數控機床與普通機床維修,機修行業是一個前景比較可觀行業,隨著我國制造行業發展,用工量供不應求,為此應江鈴機修相關公司要求,我校同意開設這一專業。由江鈴提供專業訓練與安置。

      

                       這是學員必須掌握的FANUC CNC系統

     

     

    數控技能應用與電氣維修訓練班

    招生對象:初中生、高中生、大學生、在職機加工技術人員都可以報名入學。

    教學目標:培養高級數控系統應用及維修工程師。滿足用人單位高薪誠聘數控加工領域全技能人才的要求。
    學習時間:5個月
    教學內容:1:
    FANUC-O系統數控車編程  (160課時)

    2FANUC-O系統加工中心編程(180課時)

    3FANUC-OOi)系統參數設置與應用(70課時)

    4:國外數控刀具的調整與使用(山特威特、特固特、瓦爾特)(80課時)

    5:機床電氣控制線路圖試圖技能與技巧(160課時)

    6:國外數控設備電路圖詳解(50課時)

    7:系統的硬件組成部分(FANUC-OiMate-MD、(MITSUBISHI-M64)(60課時)

    8:數控機床故障診斷與維修(FANUC-OTD、FANUC- OiMate-MC、FANUC-OiTC 、FANUC-OiMate-MD)(80課時)

    9FANUC PMC控制及應用(SA1、SB7系列)(40課時)

                 

    FANUC-O系統數控車編程

    FS-OiTC代碼體系與編程特點:FS-OiTC的通用固定循環指令概述和應用:FS-OiTC的刀具補償功能的使用:軸類零件的加工工藝編制:零件檢測工具的使用與讀數:人機界面功能操作區的使用:合理使用安全注意事項:

       FANUC-O系統加工中心編程

    FS-OiMD代碼體系與編程特點:FS-OiMD三軸插補指令的運用類型:FS-OiMD的刀具補償功能的使用:工裝加工工藝編制與設計::人機界面功能操作區的使用:

       FANUC-OOi)系統參數設置與應用

    工件坐標系參數建立與設置:絕對位置回參考點的參數設置方法:典型液壓工裝啟閉參數的設置:第一、第二參考點的參數設置:隱藏程序顯示的參數設置:CF(RS232)程序傳送參數的設置與使用:

       

       

       國外數控刀具的調整與使用

    (山特威特、特固特、瓦爾特)精鏜刀的使用與調整:刀具的特性與選擇:對刀方法及注意事項:

       機床電氣控制電路圖識圖技能與技巧

    常用機床電器基本元件識讀:電動機基本控制線路圖識讀:機床電氣控制線路圖的識讀方法與步驟:

       國外數控設備電路圖詳解

    韓國威亞VX550立式加工中心全英文電路圖各個控制單元電路的說明及注釋:

    韓國斗山NM510立式加工中心伺服單元、控制電路圖解析:

    臺灣建榮數控車床伺服主軸、變頻控制主軸電路解析:

    意大利BARUFFALDI TS200/12電動轉塔刀架電路解析:

       系統的硬件組成部分

    FANUC-OOi)系統主板、ROM存儲板、軸卡、顯卡、I/O板、伺服驅動的連接組成部份:數字FSSB總線傳輸的功能:軸驅動技術配置要求:各模塊間信號傳送反饋的硬件支撐:

       數控機床故障診斷與維修

    典型報警維修技術:數控主軸驅動系統及維修技術:數控進給伺服系統及維修技術:自動換刀裝置及常見故障分析技術:

       FANUC PMC控制及應用(SA1、SB7系列)

    機床工作狀態開關PMC控制:機床加工程序功能開關PMC控制:機床潤滑系統PMC控制:數控車床自動換刀PMC控制:機床輔助功能代碼PMC控制:

      

    教學特色:深入淺出,通俗易懂,從零開始,五步教學法、配套多媒體課件訓練學員,注重技能訓練,全套技術分解為若干模塊,模塊教學,日積周結,逐一突破,訓練完所有模塊學會了全套技術。使學員成為真正意義上的高級數控技能工程師。

    教學方法:采用我校獨特的“模塊教學法”教學。技能訓練為主,多媒體教學為輔,半月理論,半月實踐,每天上午8301130下午200500晚上630930討論; 
    開課時間質量保證:2013年第一期2月18日開班第二期3月8號開班;不可隨到隨學。學校采取循環式教學,滿足基礎差的學員同一模塊多次學習需要,一學期未學會,可免費再學,直到學會所有技能為止。對于基礎差的學員,學校還采取晚上或星期天補課的方式使學生學懂、保證教學質量。 
    就業方向:各大型零部件制造公司從事數控維修技術工作。學員學成之后成績優異者也可推薦至大型的機加工企業成為一名維修技術人員,學校長期提供技術支持。 
    頒發證書:《專業技術合格證》、中華人民共和國高級《職業資格證》


     
     
     
     
     
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